Kitas kaip svetimas? – I pamoka

📑 5 slides 👁 1 views 📅 11/4/2026
0.0 (0 ratings)

Kitas kaip svetimas?

Šiandien tyrinėsime, ką vadiname „kitu“ ir kodėl nepažįstamas žmogus kartais atrodo svetimas.

Kitas kaip svetimas?
2

Kas mums atrodo svetima?

  • Svetimas gali atrodyti žmogus, kurio kalba, išvaizda, pomėgiai ar gyvenimo patirtys skiriasi nuo mūsų.
  • Skirtumas pats savaime nepasako, koks žmogus yra: apie jį geriau sužinome kalbėdamiesi.
  • Pagalvok: ar naujas bendraklasis tau atrodo svetimas dėl to, ką žinai, ar dėl to, ko dar nežinai?
  • Pagarba prasideda nuo smalsaus klausimo, o ne nuo spėjimo ar pašaipos.
Kas mums atrodo svetima?
3

Nuostatos ir pirmasis įspūdis

  • Pirmą įspūdį dažnai susidarome greitai, tačiau jis gali būti netikslus ir paremtas tik viena detale.
  • Nuostata – iš anksto susiformavusi mintis apie žmogų ar grupę; ji gali trukdyti pamatyti asmenį.
  • Prieš vertindamas paklausk savęs: ką iš tiesų žinau, ką tik spėju ir ko galėčiau paklausti?
  • Etikoje svarbu atpažinti savo sprendimus ir rinktis elgesį, kuris nežeidžia kito orumo.
Nuostatos ir pirmasis įspūdis
4

Įsiklausyti ir įtraukti

  • Įsiklausymas reiškia skirti dėmesį, nepertraukti ir pasitikslinti, ar teisingai supratai kito mintį.
  • Empatija padeda įsivaizduoti, kaip žmogus jaučiasi, tačiau nereikia manyti, kad žinome viską už jį.
  • Jei bendraklasis lieka nuošalyje, pakviesk prisijungti prie veiklos ir priimk jo atsakymą.
  • Jeigu kyla nesutarimas, kalbėk apie veiksmą ar idėją, o ne įžeidinėk patį žmogų.
Įsiklausyti ir įtraukti
5

Ką išsinešame iš pamokos?

  • Kitas žmogus gali būti nepažįstamas, bet jo vertė ir orumas nėra mažesni dėl mūsų skirtumų.
  • Prieš spręsdami apie žmogų, atskirkime faktus nuo spėjimų ir suteikime galimybę jį pažinti.
  • Pasirink vieną veiksmą šiai savaitei: pasisveikinti, išklausyti arba pakviesti ką nors prisijungti.
  • Išeidamas užbaik sakinį: „Kad kitam būtų drąsiau, aš galiu…“ ir įvardyk konkretų veiksmą.
Ką išsinešame iš pamokos?
1 / 5