Plano sa Pagkatuto: Reading & Literacy 1

Mga Layunin at Pokus ng Linggo

Para sa Grade 1–Juan Luna, binubuo ang limang sesyon ng pagbasa, pagsulat, pag-unawa, at pagpapahayag.

2

Gamit ang Big Book na “Ang Munting Binhi,” susundan ng klase ang pag-aalaga ni Ana sa isang binhi.
Tutukuyin ng mga bata ang pabalat, pamagat, mga pahina, at pabalat sa likod ng aklat.
Ituturo ng guro ang mga salita habang binabasa upang maipakita ang kaliwa-pakanan at itaas-pababang galaw ng mata.
Pag-uugnayin ng mga mag-aaral ang mga pangyayari upang mahulaan ang maaaring mangyari sa halaman.

3

Makikilala ng mga bata ang malaking P at maliit na p, mabibigkas ang /p/, at maisusulat ang dalawang anyo.
Gagamitin nila ang mga tunog na natutuhan, kabilang ang m, a, s, i, o, e, b, u, t, k, l, y, n, g, r, at p.
Magsanay sa paghahati at pagsasama ng tunog sa mga salitang pusa, puso, pito, mapa, lupa, at sipa.
Babasahin at isusulat nila ang mga salita at pariralang may p, kasama ang mga high-frequency word gaya ng ang, ay, sa, si, at mga.

4

Sa pagsasanay sa phoneme substitution, papalitan ng mga mag-aaral ang tunog sa salita upang makabuo ng bagong salita.
Magbabasa sila ng maiikling salita, parirala, at pangungusap, saka susulat ng mga sagot nang malinaw at wasto.
Gagamit ang klase ng situation cards upang tukuyin ang mga salitang naglalarawan, tulad ng masaya, malungkot, tahimik, at magulo.
Sa pangkatang gawain, itatapat ng mga bata ang larawan sa angkop na salita at ipaliliwanag ang sagot gamit ang simpleng pangungusap.

5

Ipaguhit sa mag-aaral ang maaaring mangyari kung didiligan ni Ana ang binhi at ilalagay ito sa sikat ng araw.
Suriin kung naipapaliwanag ng bata ang hula batay sa kuwento at kung naiuugnay ito sa paglaki ng halaman.
Magbigay ng suporta sa pamamagitan ng larawan, pakikinig sa kuwento, gabay ng guro, at pagsasanay sa maliit na pangkat.
Ipagpatuloy sa bahay ang pagbabasa ng mga payak na salita at pagtalakay sa mga sitwasyong pamilyar sa bata.