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Semana de Adaptação de Theo – Inclusão na Educação Infantil

📑 5 slides 👁 53 views 📅 3/8/2026

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Capa

Tema: Semana de Adaptação de Theo (4 anos) – Inclusão na Educação Infantil

Capa

2

Observações Iniciais

Theo, 4 anos, diagnóstico de TEA nível 1, não verbal (usa gestos)
Nunca frequentou escola antes, chega chorando mas se regula após descanso
Apresenta crises quando com fome, sono ou cansaço, sem transtorno de linguagem
Primeira ação: escuta da família e observação cuidadosa

Observações Iniciais

3

Estratégias Utilizadas

Ambiente acolhedor e organizado com rotina visual (imagens sequenciais)
Cantinho do descanso e brincadeiras livres/dirigidas para adaptação gradual
Atividades sensoriais e uso de objetos de interesse da criança
Comunicação alternativa por gestos e imagens para facilitar interação

Estratégias Utilizadas

4

Resultados e Desafios

Sucessos: descanso ao chegar, rotina visual, ambiente previsível e apoio individual
Desafios: choro na chegada, dificuldade de separação familiar, frustração com fome/sono
Resistência inicial às atividades coletivas mas progresso nas interações
Estratégia-chave: paciência, consistência e acolhimento constante

Resultados e Desafios

5

Conclusão e Relato Familiar

Theo acolhido com carinho, participando de brincadeiras e atividades sensoriais
Progresso na interação com colegas mas ainda chora na chegada (regula após descanso)
Inclusão na Educação Infantil requer respeito ao tempo e desenvolvimento da criança
Parceria família-escola essencial para fortalecer autonomia e aprendizagem

Conclusão e Relato Familiar