Filipino 6: Dula, Wika at Tekstong Biswal

Mga Kasanayan sa Aralin

Suriin ang dulang pambata bilang tekstong naratibo at tukuyin ang mensahe, tauhan, tagpuan at pangyayari.

2

Sa dulang Pasko, naghahanda ang mag-anak sa pagsisimba at dumadalaw sa lolo at lola matapos ang misa.
Ipinakikita sa mga tagpo ang pagmamano, pagbati ng Maligayang Pasko, pamimili ng kakanin at salo-salo.
Mahalagang sangkap ng dula ang tauhan, tagpuan, diyalogo at banghay na nahahati sa simula, gitna at wakas.
Diin ng dula ang pagpapahalaga sa pamilya at kulturang Pilipino sa pamamagitan ng pagsasama-sama tuwing Pasko.

3

Ang denotasyon ay tuwirang kahulugan ng salita; halimbawa, ang simbahan ay lugar na pinagdarausan ng panalangin.
Ang konotasyon ay pahiwatig ayon sa gamit; ang balat-sibuyas ay nangangahulugang madaling masaktan ang damdamin.
Ang idyomatikong pahayag gaya ng naghihigpit ng sinturon ay nangangahulugang nagtitipid, hindi literal na paghihigpit.
Sa pokus sa gamit, ang kasangkapang ginagamit sa kilos ang paksa; halimbawa, ipinanghalo ang sandok sa inumin.

4

Pinagsasama ng tekstong biswal ang salita, larawan, grapiko at disenyo upang maipahayag ang impormasyon nang malinaw.
Maaaring gumamit ito ng still image, guhit, graph, ilustrasyon o icon upang tulungang maunawaan ang isang paksa.
Suriin ang paksa at layon: maaaring magbigay-impormasyon, magturo, manghikayat, magbigay-aliw o magpakilos.
Sa talata tungkol sa basura, ipinakikita ng paikot na tatlong palaso ang pagreresiklo at pangangalaga sa kapaligiran.

5

Iugnay ang kilos ng tauhan sa katangian: ang pagmamano ay pagpapakita ng paggalang sa nakatatanda.
Gumawa ng sariling pangungusap gamit ang pokus sa gamit at tukuyin kung anong kasangkapan ang paksa.
Suriin ang bawat biswal ayon sa mensahe, damdaming ipinahihiwatig at layong nais makamit sa mambabasa.
Isabuhay ang aral ng dula: pahalagahan ang pamilya at pangalagaan ang kapaligiran sa wastong paghihiwalay ng basura.